Bildungsangebote

Demokratie-Werkstätten für Förderschulen und Inklusionsklassen

Zukunft Demokratie?!

Gesellschaftliche und politische Teilhabe aller Menschen sind für eine demokratische Gesellschaft von hoher Bedeutung. Für Jugendliche, insbesondere für diejenigen an Förderschulen, ist es jedoch oft eine große Herausforderung, sich in politischen oder sozialen Prozessen zurechtzufinden und eigene Interessen wirksam einzubringen. Hier setzt unser Workshop an: Wir helfen jungen Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf, eigene Vorstellungen einer gerechten und inklusiven Gesellschaft zu entwickeln und Wege kennenzulernen, wie sie diese aktiv mitgestalten können – orientiert an ihrer Lebenswelt und ihren Erfahrungen.

© Deutsche Gesellschaft e. V.

Das ist geplant: 

Im Kalenderjahr 2026 bieten wir bundesweit und kostenfrei 25 Demokratie-Werkstätten speziell für Jugendliche ab der 8. Klasse an Förderschulen und in Inklusionsklassen an, insbesondere mit den Förderschwerpunkten „Lernen“ und „Sprache“.

Ablauf:

Jeder Projekttag umfasst ca. 6 Schulstunden. In einer Demokratie-Werkstatt (ca. 4 Schulstunden) machen die Jugendlichen anhand alltagsnaher Beispiele eine Bestandsaufnahme demokratischer Strukturen in ihrem unmittelbaren Lebensumfeld (z. B. in der Schule, zu Hause, mit Freundinnen und Freunden oder in der Stadt). In interaktiven und praxisorientierten Einheiten entwickeln sie Wünsche und Ideen zur Verbesserung ihres Umfelds und planen, ob und wie sich diese umsetzen lassen.

In einer anschließenden Begegnung mit einer lokal politisch oder gesellschaftlich engagierten Person (z. B. Bürgermeister/-in, Vertreter/-in eines Vereins, einer Initiative oder eines Mediums (ca. 2 Schulstunden, inkl. Tagesabschluss) werden die Distanz zur Politik abgebaut und Praxisbezüge hergestellt. Die Jugendlichen gewinnen einen tieferen und persönlicheren Einblick in das politische Leben vor Ort und können eigene Wünsche, Ideen sowie Perspektiven einfließen lassen.

Um im Nachgang ein gutes Anknüpfen an den Projekttag zu ermöglichen, entsteht im Laufe des Tages eine sogenannte „Bodenzeitung“, auf der die wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse festgehalten werden. 

Organisatorische Hinweise und weiterführende Informationen:

Die zeitlichen und inhaltlichen Rahmenbedingungen werden im Vorfeld mit den Lehrkräften abgestimmt und an die Fähigkeiten und Voraussetzungen der Klasse angepasst. Weitere Informationen finden Sie in unserem Informationsblatt. 

Bei Interesse füllen Sie bitte das folgende Formular aus: https://forms.gle/PXF8KTj4UWuRYp8L8. Aufgrund der begrenzten Verfügbarkeit der Projekttage bitten wir um eine zeitnahe Interessensbekundung. Wir kommen gern an Ihre Schule und stehen Ihnen bei Fragen gern zur Verfügung! 

Ein Erfahrungsbericht zu Demokratie-Projekttagen für Förderschulen im Jahr 2025 bietet Ihnen weitere Einblicke in unsere Arbeit.

Ansprechpartnerinnen:

Katharina Fißmer
Stellv. Leiterin der Abteilung Kultur & Gesellschaft
Tel.: 030 88412 206
» E-Mail schreiben

Dr. Heike Tuchscheerer
Referentin der Abteilung Politik & Geschichte
Tel.: 030 88412 254
» E-Mail schreiben

Förderer:

Das Projekt wird (vorbehaltlich der finalen Mittelzusage) durch das Bundesministerium des Innern und die Heidehof Stiftung gefördert.