Projekte
Workshops mit Geschichtskoffer
„Geschichte im Koffer“ – Diktatur begreifen
Mit dem Workshopangebot ermöglicht die Deutsche Gesellschaft e. V. Schülerinnen und Schülern 2026, am Beispiel von Objekten aus einem „Geschichtskoffer“ den Alltag und die Erfahrungen Gefangener in den Lagern des Gulag-Systems zu erkunden.
Workshops für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Demokra…Wie?! Werte vermitteln. Beteiligung stärken. Gemeinschaft gestalten.
Im Jahr 2026 bieten wir im Land Brandenburg fünf Demokratie-Workshops für Jugendliche an Förderschulen an, inklusive eines Gesprächs mit einer lokalen Amtsträgerin / einem lokalen Amtsträger (z. B. Bürgermeister/-in).
Workshops
Influence Yourself: Medienkompetenz neu gedacht
In den Jahren 2025 und 2026 realisieren wir acht zweitägige Workshops in Berlin und Brandenburg für Jugendliche ab der 8. Klasse zur Steigerung ihrer Medienkompetenz.
Ausstellungseröffnung mit Podiumsdiskussion
Die Volkskammer(wahl) 1990 in der deutschen Demokratiegeschichte
Zum Tag der Demokratiegeschichte, der unter Schirmherrschaft von Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier im Jahr 2026 erstmals bundesweit begangen wird, laden die Kunstsammlung des Deutschen Bundestages und die Deutsche Gesellschaft e. V. zur Ausstellungseröffnung mit Podiumsdiskussion ein.
Workshops (Planspiele)
Zukunft Wasserstoff – Schlüsselelement im Energiesystem
Wo sich Verkehrs-, Industrie- und Energiepolitik treffen, kommen auch unterschiedliche Interessen ins Spiel. Diese Erfahrung sollen Schüler der Sekundarstufe II von Brandenburger Gymnasien und Berufsschulen in dem interaktiven Planspiel „Zukunft Wasserstoff – Schlüsselelement im Energiesystem“ nachstellen und selbst erleben.
Bildungsangebot für Jugendliche aus Brandenburg
Der Nahostkonflikt: Geschichte, Hintergründe und Perspektiven
Im Workshop durchleuchten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam die Geschichte des Nahostkonflikts aus verschiedenen Perspektiven.
Workshops (Planspiele)
„Laden oder tanken - oder wechseln?“ – Die Mobilität der Zukunft als Planspiel
Wo sich Verkehrs-, Umwelt- und Energiepolitik treffen, kommen auch unterschiedliche Interessen ins Spiel. Diese Erfahrung sollten Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II von Brandenburger Gymnasien und Berufsschulen in dem interaktiven Planspiel „Laden oder tanken - oder wechseln? – Die Zukunft der Mobilität als Planspiel“ nachstellen und selbst erleben.
Workshops
Brandenburg und die Zeitenwende - Perspektiven für Jugendliche
Jugendliche aus weiterführenden Schulen des Landes Brandenburg sind zur Teilnahme an der Diskussion über die Folgen der Zeitenwende eingeladen. Neben der Wehrpflicht sollen auch Fragen der europäischen Sicherheitsarchitektur und der Generationengerechtigkeit diskutiert werden.
